Как развивается младенец
• Малыш по-прежнему общается
с помощью улыбки, смеха, плача, хныканья, гуления. Теперь гуление довольно
мелодично, нередко переходит в лепет. Младенец повторяет сочетания слогов,
например: ма-ма-ма.
• При виде незнакомца малыш словно замирает и
всматривается в его лицо, пытаясь вслушаться в слова.
• Малыш нередко обижается на тон, с которым к нему
обращаются при разговоре, если вдруг голос почему-то строгий, а ласковому
голосу он, наоборот, рад.
• При всей своей общительности ваш малыш предпочитает
все-таки общаться со знакомыми людьми. Когда мать рядом с ним, младенец не
боится посторонних. Когда она уходит, ему становится страшно.
• На 5-м месяце у большинства младенцев совершенствуется
навык зрительного управления движениями рук. Теперь ваш малыш легко достает нужную
игрушку, глядя на нее.
• Младенец в этом возрасте не может еще найти чем-то
прикрытую игрушку, но если вы ее прикрыли частично, то без труда ее находит. А
некоторые дети уже удерживают в своей памяти имеющееся у них представление о
постоянстве ее размера. Из множества своих игрушек ребенок предпочитает теперь
только некоторые.
• Малыш не просто различает лица, а устанавливает связь
между прическами, глазами, даже голосами.
• Рассматривая книжки и картинки, младенец дольше всего
задерживает взгляд на добрых лицах.
• Когда ребенок смотрит на игрушку, висящую над ним, он
хочет тут же ее схватить.
• К концу 5 месяца ребенок может не только захватить
предмет, но и спокойно удержать его в руке и даже потянуть к себе.
• Малыш хватается за ваши пальцы, подтягиваясь до тех
пор, пока не сядет, но… сам сидеть еще не может. Зато, устроившись удобно у вас
на коленях, найдя себе опору для спины, сидит с огромным удовольствием. И если
ручки у него свободны, младенец даже в этом положении пытается захватить
что-то.
• Прежде всего он должен все ощупать, попробовать на
вкус, ощупать вновь… Его уже интересуют даже характеристики предмета, такие как
особенность поверхности, температура… Самостоятельное обращение с предметом –
это путь к развитию моторики ребенка, его мышления и памяти.
• Малыш прекрасно поднимает плечи, одновременно опираясь
на колени и руки. Может выпрямить колени, подпрыгивать ритмично и устойчиво
стоять, если поддерживать его подмышки.
• Спинные мышцы его развиты настолько, что он умеет
делать «самолетик» (лежа на животе с высоко поднятой головкой, размахивает
ручками и мельтешит ножками).
• Когда младенец лежит на спине и поднимает голову и
ноги, то с удовольствием хватает сам себя за ступни и тянет пальцы ног в свой
ротик.
• Младенец очень подвижен и активен.
|